2010年中國實施老科學家學術成長(cháng)資料采集工程，該工程通(tōng)過錄音(yīn)錄像、實物(wù)采集等多(duō)種方式，把反映老科學家學術成長(cháng)曆史的(de)重要資料保存下(xià)來(lái)。該工程拟用(yòng)3年左右時(shí)間，完成300名老科學家的(de)學術成長(cháng)資料采集整理(lǐ)工作。電子科技大(dà)學教授林(lín)爲幹院士入圍對(duì)我國科學技術發展做(zuò)出重大(dà)貢獻的(de)300名老科學家之列。
林(lín)院士是我國享有盛名的(de)微波理(lǐ)論學家，我國微波理(lǐ)論與技術學科的(de)開拓者之一。林(lín)院士被尊爲“中國微波之父”，稱爲有重大(dà)貢獻的(de)科學家的(de)41号，同時(shí)也(yě)是五十名現代中國基礎科學家之一。在獲美(měi)國加州大(dà)學伯克利分(fēn)校博士學位後，1951年8月(yuè)，林(lín)院士放棄國外優厚的(de)生活待遇，懷著(zhe)拳拳報國之心，沖破了(le)美(měi)國當局的(de)重重阻攔，毅然從舊(jiù)金山登船返回祖國。據不完全統計，現已培養出50多(duō)位博士，他(tā)們均已成爲我國各個(gè)部門領軍人(rén)物(wù)或技術骨幹。
林(lín)院士與我們中天也(yě)有著(zhe)密切的(de)聯系，中天科技院士工作站就是在林(lín)院士的(de)大(dà)力支持下(xià)建立起來(lái)的(de)。同時(shí)，林(lín)院士是我念碩士學位時(shí)的(de)導師，是我的(de)恩師。我之所以能獲得(de)德國工學博士學位，是與林(lín)院士的(de)支持和(hé)幫助分(fēn)不開的(de)。
文化(huà)大(dà)革命時(shí)期與林(lín)院士的(de)初次見面
1968年12月(yuè)底，我從清華大(dà)學工程物(wù)理(lǐ)系畢業，被分(fēn)配到四川部隊農場(chǎng)勞動鍛煉。當時(shí)我所在的(de)連隊共有120多(duō)位學生，其中，90多(duō)位是成都電訊工程學院(現電子科技大(dà)學)畢業的(de)，其他(tā)30多(duō)位分(fēn)别來(lái)自清華、科大(dà)、北(běi)航、北(běi)工大(dà)和(hé)上海交大(dà)等學校。在部隊農場(chǎng)勞動鍛煉時(shí)，我認識了(le)成都電訊工程學院畢業的(de)林(lín)诒玉，他(tā)是林(lín)爲幹教授的(de)兒(ér)子。1970年5月(yuè)份，我結束了(le)勞動鍛煉，被分(fēn)配到四川西昌專區(qū)。在前往西昌專區(qū)報到的(de)途中，在成都住了(le)幾天，其間，與同時(shí)分(fēn)配到西昌的(de)一個(gè)清華同學到成電去看望林(lín)诒玉，在林(lín)诒玉家，我第一次見到了(le)林(lín)教授。我和(hé)分(fēn)配到西昌的(de)那個(gè)清華同學由于不知道到西昌後還(hái)要被分(fēn)到什(shén)麽地方；加上到成都後，得(de)知西昌的(de)工業基礎極其薄弱，幾乎沒有什(shén)麽工業，因此，我們兩個(gè)人(rén)對(duì)前途都憂心忡忡，情緒很低落。林(lín)院士看出了(le)我們的(de)低落情緒，鼓勵我們要振作起來(lái)。到西昌後，我是越分(fēn)越差，一度跌落到我的(de)人(rén)生最低點，但是，林(lín)教授鼓勵我的(de)話(huà)使我一次又一次地爬了(le)起來(lái)。
研究生時(shí)期林(lín)院士對(duì)我的(de)教導
文化(huà)大(dà)革命結束後，又恢複了(le)大(dà)學和(hé)研究生的(de)招生。由于我在貴州的(de)一個(gè)雷達廠工作了(le)近六年，從事的(de)是雷達天線和(hé)饋線系統方面的(de)工作，有一定的(de)微波理(lǐ)論基礎和(hé)實踐經驗，所以，我決定報考林(lín)院士的(de)研究生。當然，林(lín)院士的(de)名氣也(yě)是我當時(shí)報考他(tā)的(de)主要因素之一。我以電磁和(hé)微波專業總分(fēn)第一的(de)成績考上了(le)林(lín)院士的(de)研究生。在兩年的(de)研究生學習(xí)中，林(lín)院士身傳言教，使我受益很大(dà)。首先，林(lín)院士鑽研業務精益求精，全身心地投入到發展我國微波事業的(de)精神是我學習(xí)的(de)榜樣。其次，林(lín)院士并沒有中國很多(duō)知識分(fēn)子所特有的(de)恃才傲物(wù)、擡高(gāo)自己、貶低他(tā)人(rén)的(de)惡習(xí)。盡管林(lín)院士已是國内外知名的(de)學者，但是他(tā)一直很平易近人(rén)，沒有絲毫的(de)權威架子。林(lín)院士指導研究生很認真負責，在林(lín)院士的(de)指導下(xià)，我選擇的(de)碩士論文題目是“非圓介質波導傳播特性及場(chǎng)結構的(de)研究”。在準備論文的(de)時(shí)候，碰巧林(lín)院士也(yě)在準備去美(měi)國加洲大(dà)學講學的(de)資料，非常忙，即使在這(zhè)種特殊的(de)情況下(xià)，林(lín)院士仍是不厭其煩地對(duì)我進行指導。碩士論文完成後，林(lín)院士對(duì)論文進行了(le)仔細審核，稱贊說論文寫得(de)不錯，對(duì)我鼓勵很大(dà)。我的(de)碩士論文發表在1982年第1期《成電學報》上，不久後，又被成都電訊工程學院評爲優秀論文。以後，我一直從事光(guāng)纖和(hé)光(guāng)纜方面的(de)工作，實在是與當時(shí)選擇非圓介質波導作爲碩士論文有很大(dà)關系。
在德國學習(xí)時(shí)期林(lín)院士對(duì)我的(de)鼓勵
研究生畢業後，我留在成都電訊工程學院應用(yòng)物(wù)理(lǐ)研究所，參加了(le)當時(shí)國家組織的(de)出國英語考試。我通(tōng)過了(le)考試，取得(de)了(le)赴美(měi)國學習(xí)進修的(de)資格。1982年我從美(měi)國俄克拉河(hé)馬大(dà)學物(wù)理(lǐ)系申請到了(le)全額獎學金。不巧的(de)是，1982年發生了(le)有名的(de)“胡娜事件”。當時(shí)，中國的(de)女(nǚ)子網球第一号選手胡娜在美(měi)國要求政治避難，導緻中美(měi)關系緊張，由此我國政府決定削減去美(měi)國進修和(hé)學習(xí)的(de)名額。大(dà)概由于當時(shí)在成電考上出國的(de)人(rén)中，我相對(duì)來(lái)說要年輕一些，學校要求我改去德國。由于時(shí)間倉促，我也(yě)來(lái)不及了(le)解德國的(de)大(dà)學，更不認識德國教授。林(lín)院士花了(le)不少時(shí)間幫我聯系德國的(de)大(dà)學和(hé)導師。後來(lái)，給我提供獎學金的(de)德國艾伯特基金會爲我聯系好了(le)德國不倫瑞克工科大(dà)學高(gāo)頻(pín)技術研究所的(de)所長(cháng)溫格爾教授。林(lín)院士得(de)知我要到溫格爾教授處，很爲我高(gāo)興，他(tā)向我介紹了(le)溫格爾教授，說他(tā)原來(lái)在美(měi)國貝爾實驗室工作，發表了(le)不少論文，名氣很大(dà)，後來(lái)返回德國了(le)。1983年12月(yuè)，可(kě)以說是由于曆史的(de)誤會，我來(lái)到了(le)德國。在歌(gē)德語言學院學習(xí)了(le)四個(gè)月(yuè)德語後，我來(lái)到溫格爾教授的(de)手下(xià)進修。最初，是由德國艾伯特基金會提供給我獎學金，爲期兩年。在德國期間，林(lín)院士多(duō)次寫信給我，一方面，林(lín)院士要我抓緊這(zhè)難得(de)的(de)機會，多(duō)學一些東西。另一方面，林(lín)院士明(míng)确向我提出，要我在溫格爾教授處一定要拿到博士學位。其實，在到溫格爾教授處後，我也(yě)有攻讀博士學位的(de)想法。但是，溫格爾教授在德國是大(dà)名鼎鼎的(de)教授，以要求嚴格著稱，手下(xià)彙集的(de)都是當時(shí)德國的(de)一些精英，我很擔心，溫格爾教授是否會同意我攻讀博士學位？另外，我的(de)獎學金隻有兩年，兩年後就沒有經濟來(lái)源了(le)。因此，我雖然有攻讀博士學位的(de)想法，但是，一直有些膽怯，一直在猶豫。林(lín)院士的(de)來(lái)信對(duì)我形成了(le)很大(dà)的(de)壓力，同時(shí)也(yě)給了(le)我很大(dà)鼓勵，提高(gāo)了(le)我的(de)自信心，從此，我就下(xià)定了(le)決心，一定要拿到博士學位。事情往往是這(zhè)樣，一件事情能否成功，經常是取決于一個(gè)人(rén)能否下(xià)定決心，能否堅持最後五分(fēn)鐘(zhōng)。如果沒有來(lái)自林(lín)院士的(de)壓力和(hé)鼓勵，很可(kě)能我就放棄了(le)攻讀博士學位。至今，我仍然一直與溫格爾教授保持著(zhe)很好的(de)關系，前幾年我還(hái)介紹了(le)一位國内的(de)教授到他(tā)創立的(de)研究所進修。
自中天科技院士工作站成立後，我與中天日立射頻(pín)電纜公司的(de)同事曾多(duō)次拜訪林(lín)院士。林(lín)院士雖已年過九十，現在仍然堅持每天工作4個(gè)多(duō)小時(shí)。有一次，林(lín)院士還(hái)送給我一篇不久前他(tā)在美(měi)國一個(gè)著名刊物(wù)上發表的(de)論文，使我既感慚愧又深受感動。林(lín)院士真正做(zuò)到了(le)活到老、幹到老、學到老，用(yòng)實際行動履行自己“要做(zuò)一輩子研究生”的(de)諾言。
(作者：楊日勝博士 中天科技集團董事長(cháng)代表)
